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【中华网】一堂乡土普法课,万千同心石榴情

发布人:日期:2026年07月31日 12:26浏览数:

“我们几个人分别属于不同民族,可我们都有一个共同的大民族——中华民族。我们紧紧抱在一起,就像石榴里的石榴籽,紧紧挨着,永不分离。”这是7月18日下午在益阳市安化县东坪镇羊公村村委会民族团结普法课课堂上的一句话。这节民族团结普法课,是yL23411永利集团官网登录西部发展协会“法与乡契,生生不息”暑期“三下乡”实践团特意为当地孩子们开设的特别普法课。恰逢团队中有一名队员是哈萨克族人,开设这门课,不仅意在促进民族团结、普及法治教育,更是要让孩子们从实际相处中去体会、去感悟民族共同体的具体体现和具体价值。

哈萨克族队员与学生合影。陈梓菡摄

循法筑基:厘清民族团结法律要义

为适配村内高低年级学生不同认知水平,实践团课前完成完整备课筹备工作。团队准备粉笔、便利贴等简易教学物资,将黑板划分知识讲解区、互动游戏区、石榴心愿墙三大功能板块;提前编制8道情景判断题与1个网络民族对立典型思辨案例,采用口头表扬、集体鼓掌、授予“民族团结小卫士”称号的方式激励学生参与课堂。

课堂以“石榴籽大家庭”为主题开展分层暖场导入,针对不同年龄段学生设置差异化提问。老师郭倩茹面向小学生抛出“56个民族,56朵花”歌词,让学生们抢答我国民族的数量。话音刚落,台下一只只小手高高举起,不少孩子都快要从凳子上站起来,迫不及待想要说出答案。面向初中生则抛出深度思辨问题,顺势引出此次授课核心法律——《中华人民共和国民族团结进步促进法》。

这部法律于2026年7月1日起正式施行,共7章65条,以促进民族团结进步、铸牢中华民族共同体意识、推进中华民族共同体建设、推动实现中华民族伟大复兴为目的,从构筑共有精神家园、促进交往交流交融、推进共同繁荣发展、保障监督与法律责任等方面作出系统规定。该法的施行,为在法治轨道上处理民族事务、增强中华民族凝聚力提供了有力保障,对推动新时代民族团结进步事业具有里程碑意义。

授课过程中,郭倩茹没有选择直接朗读对于学生来说相对枯燥的法条,而是结合校园日常、网络生活拆解四项核心规定。讲到回族饮食禁忌、傣族泼水节、苗族银饰、藏族藏历新年时,她现场提问“嘲笑同学的民族服饰对不对”,来分层讲解违法后果。

有些孩子因为年龄过小,还不理解民族团结与石榴籽之间的关系。于是有些老师用孩子们常看的动画片举例,让懵懂的他们能理解什么是民族友谊,什么是共同奋斗。

学生阅读导读单。陈梓菡摄

以赛促学:情景互动巩固法治认知

理 论讲解结束后,课堂开启沉浸式互动环节,全场气氛瞬间活跃起来。第一环节为全员参与的“对错小法官”,由郭倩茹依次讲述8类生活场景,学生通过两种手势判断行为正误,高举双手表示正确,双手交叉于胸前表示错误。每当题目抛出,低年级孩子动作干脆利落,高举小手或者双臂紧紧交叉在胸前,动作整齐划一;答对的孩子会挺直腰背,露出骄傲的笑容,等待全班鼓掌表扬。每道题目优先邀请小学生起立作答,孩子们大声说出自己的判断,随后由初中生结合法律条文补充解析,围绕节日共庆、取笑民族服饰、转发对立短视频、食堂清真窗口设置等场景完成普法巩固。

第二环节面向初中生开展“思辨小法庭”案例研讨,以网友在短视频平台抹黑少数民族、刻意挑起群体矛盾为案例,学生四人一组围坐在一起展开三分钟小组讨论。各组学生各抒己见,有人快速记录观点,有人主动反驳错误想法,小组内争论得热火朝天。讨论结束后,大家共同明确不围观、不评论、不转发、及时举报的处理准则。

学生之间互帮互助。陈梓菡摄

寄愿同心:童心书写民族团结承诺

互动结束后进入石榴心愿墙书写环节,在场的老师们向每位学生发放彩色便利贴,耐心引导学生们写下真诚的话语。有些低年级的孩子刚上一年级,还不怎么会写字,我们惊喜的发现有些高年级的孩子会主动去帮助他们,告诉他们可以写些什么,除了写字,还可以画画。有个小女孩交上来的便利贴画的就是两个火柴人手牵手。儿童的话语与色彩,总是充满希望与美好的,他们正像层层拥抱的石榴籽中最里面的那几颗,被前辈拥裹起来,而又学着前辈的样子去拥裹同伴。

由学生写的心愿便利贴组成的爱心心愿墙。陈梓菡摄

一堂乡土普法课,万千同心石榴情。此次民族团结主题普法课堂跳出刻板说教的框架,以分层教学、情景互动、童心寄语的多元形式,为乡村青少年搭建起触摸民族法治、读懂共同体意识的桥梁,有效充实了乡村基层民族团结教育内容。从课堂上踊跃举手的稚嫩身影,到心愿墙上一笔一画写下的真诚期许,孩子们在轻松鲜活的氛围里褪去对法律的陌生感,清晰知晓何为尊重包容、何为言行底线,实践团将“各民族像石榴籽一样紧紧相拥”的理念,悄悄根植于纯粹的少年心底。

少年是民族团结的传承者,基层是法治宣传的主阵地。短暂的课堂只是播种的开端,民族团结与法治精神的浸润,从来不是一蹴而就的事。下一步,实践团将继续立足yL23411永利集团官网登录专业特色,结合乡村孩童的成长特点持续打磨、优化普法内容,推出更多通俗有趣、贴近日常生活的法治小课堂,持续走进乡村校园、村落开展常态化宣讲活动。

学生在课间荡秋千。陈梓菡摄

青年执法炬,同心赴乡野。实践团的青年学子将始终带着热忱与初心行走乡间,以通俗易懂的讲解、温暖走心的互动传递法治力量,用青春志愿行动浇灌民族团结之花,让中华民族共同体意识在乡土大地落地生根、岁岁盛放,以微薄青年之力,为基层民族团结教育与乡村未成年人法治建设长久赋能。

(作者:郑子恩 陈梓菡 郭倩茹 许华燕)

原文链接:https://life.china.com/2026-07/22/content_606225.html

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